THEMA:
GAATJES EN BUIZEN
Maandag 02.03.2020
Vandaag mochten we weer 2 nieuwe kleuters verwelkomen. Welkom Jenson en Alexander! Ons klasje telt momenteel 14 kleuters.
Op de mat stond er een doos met daarin allerlei
voorwerpen met gaatjes. We ontdekten al snel dat we door gaatjes kunnen piepen 😉.
Daarna mochten we aan de tafel spelen en experimenteren met de materialen..
De juf vertelde het verhaal 'Rupsje Nooitgenoeg'.
We mochten de kaas met gaatjes geel schilderen.
De duplo van Hello Kitty viel ook in de smaak!
Dinsdag 03.03.2020
Vandaag leerden we een versje over 'gaatjes'. Het gaat als volgt:
'Gaatjes hier, gaatjes daar.
Gaatjes, gaatjes, zoeken maar.
Gaatjes groot, gaatjes klein.
Door gaatjes kijken vind ik fijn!'
Vandaag
gingen we turnen met juf Silke. Juf Silke vervangt meester Chris gedurende 2 weken.
Meester Chris en zijn vrouw zijn immers trotse papa en mama geworden van hun derde zoontje Ties.
De juf deed de zandbak weer open. Er wordt al spelend van alles geleerd over gaatjes a.d.h.v. zeefjes, trechters, buisjes...
Sommige kleuters speelden het kleurenspel. Ze probeerden het juiste veertje in het juiste gaatje te steken.
Jenson en Alexander kleurden hun tekening voor de liedjes en de versjes en het schooltasje voor op onze klasdeur.
Gisteren vertelde de juf het verhaal 'Rupsje Nooitgenoeg.'
Vandaag keken we naar hetzelfde digitaal verhaal op de Prowise.
Kleuters nemen nieuwe woordenschat pas op nadat ze dit 5 Ã 7 keer gehoord hebben, dus vandaar dat herhaling zeer belangrijk is voor de taalontwikkeling. We proberen daarom wel variatie in de werkvormen aan te bieden (verhaal a.d.h.v. een prentenboek, verhaal a.d.h.v. prenten, digitaal verhaal...).
Vandaag leerden we over hoe we gaatjes
kunnen maken in papier. Er lagen verschillende materialen op de tafel en we
gingen aan de slag. De juf maakte op voorhand duidelijke afspraken over hoe we omgaan met priknaalden en schaartjes.
Eerst prikten we gaatjes in het papier met de priknaalden.
De gaatjes waren iets te klein om door te kijken.
Daarna mochten we aan de slag met de perforator. Dat was erg leuk! De perforator maakte twee gaatjes in ons blad.
De juf toonde ons ook waar de ronde stukjes papier gebleven waren.
We probeerden de rondjes weer in de gaatjes te stoppen. Wat een gepuzzel 😊!
De kleuters waren heel geconcentreerd aan het 'werken'.
Daarna mochten we ook proberen om te knippen in het papier.
Oei, we ontdekten gaatjes in de sokken. We herstelden deze door er een pomponnetje in de juiste kleur op te plakken.
Vandaag was het weer fruitdag op school. Mmm... lekkere appel!
Na de speeltijd vertelde de juf het verhaal: Oeps er zit een worm in!
Daarna mochten de kleuters deze boekjes ook 'lezen' in het nieuwe boekenhoekje. Dit is een bankje waarop de kleuters een boekje mogen lezen.
Daarna mochten we een appel inkleuren en prikte de juf er een gaatje uit. We krijgen die op het einde van het thema mee naar huis. We kunnen dan door het gaatje kijken of onze vinger erdoor steken. Onze vinger is dan het wormpje dat in de appel zit (net zoals in het verhaaltje).
Sommige kleuters wilden zelf eens proberen te prikken op het lijntje.
De nieuwe kleuters voelen zich al aardig thuis in ons klasje.
Vandaag speelden we een voelspel. De juf stopte een voorwerp in de voeldoos en de kleuters mochten om beurt raden wat erin zat door hun handjes in de gaten te steken en te voelen aan het voorwerp. De mogelijke voorwerpen werden op voorhand wel besproken.
Vandaag
mochten we turnen in de gang met onze juf. We mochten een klein
bewegingsparcours afleggen. Dit deden we natuurlijk ook in het thema. We kropen door een gat (tunnel) en sprongen in gaatjes (hoepels). Dit was leuk!
We speelden ook in de hoeken van de klas.
Namiddag kwamen de kindjes van juf Tessa ook naar onze klas.
Vrijdag 06.03.2020
Vandaag gingen we op zoek naar gaatjes in onze klas.
We maakten ook gaatjes in de klei.
We speelden ook aan de tafels en in de hoeken. We plaatsten het juiste puzzelstukje in het juiste gaatje.
De zandbak was ook weer een succes!
Namiddag oefenden we onze fijne motoriek door torentjes van kralen te maken.
Wat een leerrijke week!
Geen opmerkingen:
Een reactie posten